宜春学院：打造“融媒体+思政育人”体系 拓展思政育人新场域
本文基于媒介融合理论、传播效果理论及教育场域理论，以宜春学院融媒体中心为研究对象，系统解析其“融媒体+思政育人”体系的构建逻辑与实践路径。研究发现，“三重融合”（媒介形态融合、内容生产融合、制度创新融合）机制与“效果导向”策略的实施，助力宜春学院打造了具有示范
宜春学院
宜春学院：构建贯通学段的一体两翼实践育人新范式
宜春学院马克思主义学院打造的“红色名村成长记”与“红村故事进校园”两大精品项目，以红色故事作为育人载体，构成以“大中小学思政课一体化实践育人”为主体、以“学研用结合”为特征、以“学习—思考—行动—改变—成长—学习”为闭环的创新格局，为新时代思政教育注入实践动能
宜春学院为什么叫太子学院
近年来，江西省宜春学院因被部分学生群体戏称为“太子学院”引发关注。这一非官方称谓在网络平台持续发酵，甚至成为部分考生择校时的参考标签。然而，这一称呼既无历史渊源，也缺乏官方认证，其背后折射出的教育认知偏差值得深思。本文通过梳理校史沿革、学科特色及网络语境，还原